L’e-learning au Maroc : une solution optimale pour les centres de formation

Si la notion d’e-learning est apparue pour la première fois en 1999, aux États-Unis, bien qu’elle existait avant cette date sous d’autres appellations, ce n’est qu’au début des années 2000 que le principe a commencé à se développer dans les pays émergents, en l’occurrence le Maroc, où l’ e-learning a été fortement adopté par les établissements de l’enseignement universitaire marocain pour les nombreux intérêts qu’il présente. Durant les dernières années, nous avons constaté que plusieurs entreprises marocaines se sont orientées vers l’e-learning dans le cadre des formations au profit des employés, ce qui explique l’intérêt de l’utilisation d’une plateforme E-learning au sein des centres de formation.

L’E-learning au Maroc : une solution pour économiser les coûts de formation

Le choix d’un centre de formation, du point de vue des apprenants, est toujours limité à cause des difficultés de déplacement vers le centre qui est installé le plus souvent dans une grande ville au Maroc. Surtout quand il s’agit d’une formation unique et de qualité exigée par le marché de travail par exemple ; ce qui représente, économiquement parlant, un manque à gagner pour les centres de formation.
Le seul moyen de résoudre ce problème est de se diriger vers l’e-learning pour créer de nouvelles opportunités pour les apprenants dispersés dans toutes les régions du Maroc. En même temps pour pouvoir faire des économies au niveau des coûts de la formation proposée, puisque l’augmentation du nombre d’apprenants, qui était vue auparavant comme une décision stratégique exige une augmentation parallèle de ressources matérielles et immatérielles. Grâce au E-learning, cela deviendra maintenant une décision très facile à prendre, avec des coûts optimisés et abordables.

L’E-learning au Maroc : une porte ouverte sur un savoir-faire de renommée mondiale

Il ne faut pas oublier que les entreprises étrangères venant s’installer au Maroc apportent de nouvelles technologies de production ou de prestation de services et ont toujours besoin de transférer avec elles un savoir-faire international aux employés marocains. Ce choix n’est pas toujours un choix économique pour ces entreprises, vu les coûts élevés de formations offertes par des spécialistes étrangers. C’est pour cette raison que les futurs employés marocains sont toujours à la recherche de nouvelles opportunités de développement de compétences dans plusieurs métiers, afin d’être à la hauteur des attentes des entreprises réputées.

Finalement, un centre de formation marocain qui arrive à se mettre à la place de cette cible d’apprenants ouverts sur le monde et ses évolutions, comprendra facilement que l’introduction d’une plateforme e-learning telle que Nuppio Learn  permettant de se procurer plusieurs types de formations adaptées aux besoins de chaque cible et répondant à leur besoins évolutifs devient de plus en plus une exigence.

Les avantages de l’e-learning à l’université

L’e-learning est un outil indispensable pour quiconque souhaitant se former de manière autonome. Néanmoins, c’est aussi un élément important, voir même primordial au sein d’une université.

Nombreux sont les avantages de l’e-learning au sein de ce type de structure.

L’e-learning permet avant tout d’avoir accès à des cours à distance lorsque les déplacements sont difficiles pour les apprenants. En effet, beaucoup d’entre eux résident parfois assez loin de leur établissement respectif, provoquant ainsi des difficultés au niveau de leur trajet.

L’e-learning permet aussi de responsabiliser les étudiants et leur permet de gagner en autonomie. L’étudiant se retrouve maître de son apprentissage et possède toutes les manettes en main afin de réussir. Cela permet de le rendre responsable, car il est le seul à décider de quelle manière et à quel moment il doit apprendre.

De plus, cette méthode d’apprentissage est aussi reconnue pour valider des formations, mais aussi son année scolaire. Grâce à cela, l’apprenant peut valider son année et maintenir son éducation s’il rencontre certaines contraintes.

Enfin, l’e-learning permet de motiver l’apprenant grâce à des expériences d’apprentissage ludiques et engageantes. L’élève ne participe plus à des cours en présentiel « basiques » mais bien à un processus bien plus intéressant, car il est l’acteur principal de son apprentissage. Il recherche l’information lui-même, s’évalue et profite des fonctionnalités uniques de l’apprentissage en ligne. Celui-ci peut s’évaluer et évoluer de manière autonome.

L’e-learning est un outil indispensable à l’université, il permet d’élargir les possibilités d’apprentissage et permet la réussite de l’apprenant quoiqu’il arrive.