Les préjugés sur l’e-learning

Aujourd’hui, bien que le domaine de l’e-learning soit en pleine croissance, beaucoup de personnes ont encore des craintes et des préjugés sur l’e-learning. Les principales peurs autour de ce domaine sont :

  • L’inefficacité du e-learning
  • Le manque de reconnaissance de diplôme en lien avec le digital learning
  • Le fait de se retrouver seul face à l’apprentissage
  • Un suivi de chaque élève identique et non personnalisé

Toutes ces croyances sont à bannir. En effet, il s’avère de nos jours que l’e-learning prend de plus en plus de place au sein des entreprises (formations digitales) ou encore dans le secteur de l’éducation et de l’enseignement.

Une étude montre que 44% des enfants passent plus de la moitié de leurs temps sur des écrans et médias éducatifs tandis que 52% des parents estiment que leurs enfants apprennent « énormément » grâce à la télévision éducative. L’éducation connecté se diversifie, se développe et se fiabilise.

Les utilisateurs sont donc enthousiastes face à l’utilisation de nouveaux outils numériques. L’e-learning permet d’assimiler des connaissances et une autonomie grâce notamment au principe de gamification car l’interactivité joue un rôle important dans ce domaine.

De plus en plus d’écoles font des formations uniquement en ligne reconnues par l’Etat prouvant ainsi l’efficacité de l’apprentissage digital. Le développement de la blockchain permettra de garantir l’authenticité des certifications digitales délivrées à travers le monde.

Enfin, apprendre sur internet, c’est aussi être suivi de manière personnalisée soit par des professeurs, soit par des experts. Aujourd’hui, même des assistant virtuels comme Nuppio Learn sont présents afin de suivre l’apprenant. Le monde de l’apprentissage digital est tout à l’avantage de l’apprenant, lui donnant ainsi un nombre important de possibilités pour compléter, enrichir voir remplacer dans certains cas l’apprentissage en présentiel.