L’e-learning en Afrique, les raisons d’une croissance lente

Bien que l’e-learning soit développé en Occident, cet outil connaît une croissance moins rapide sur le continent africain. Malgré tout, l’augmentation de la demande en matière d’e-learning en Afrique ne fait que de s’accroître au fil des années. L’éducation est difficile d’accès en Afrique, dans plusieurs pays et régions, rendant ainsi impossible l’accès à l’apprentissage.

C’est assez contrasté, car d’un côté, l’accès à l’apprentissage est très limité, mais de l’autre côté, la demande ne fait que d’augmenter et plus particulièrement celle autour de l’e-learning.

La pauvreté étant le facteur numéro un de la faible croissance de l’e-learning en Afrique, il existe d’autres facteurs qui empêchent aujourd’hui l’e-learning de se développer.

En effet, le sujet des défis socioculturels entre en jeu.  L’e-learning en Afrique est aussi synonyme de risque et de peur, car l’apprentissage en ligne dans l’enseignement supérieur africain pourrait faire oublier la culture et l’identité africaine pour ce continent. Le continent craint le fait que les solutions apportées de l’étranger, soient un problème, apportant ainsi le risque de faire oublier la culture africaine au détriment d’une culture occidentale.

Un des autres facteurs est le manque de confiance en la technologie. En effet, beaucoup de personnes confondent modernité et mondialisation/occidentalisation. Pour certains, adopter des innovations technologiques est synonyme d’accepter et d’adopter les idéologies du monde occidental.

Enfin, la peur d’apprendre d’utiliser ses technologies est aussi présente pour les formateurs et enseignants. Beaucoup sont réticents à l’idée de savoir utiliser quelque chose de nouveau et qui pour eux pourrait paraître difficile. Malheureusement, c’est le soutien des enseignants dont a besoin le continent afin d’évoluer. La demande autour de l’e-learning ne fait que d’augmenter, mais les moyens mis en place afin de répondre à cette demande ne sont pas assez suffisants.

Les enseignants sont la clé afin de faire changer et évoluer les choses.

L’e-learning en France

La grande mode du e-learning se démocratise depuis plusieurs années sur tous les continents dont l’Europe et plus particulièrement notre pays, la France. Mais qu’en est-il de l’e-learning en France ? Quelles sont les tendances et quelle importance donnons-nous à cet outil d’apprentissage et de formation ?

La France, à l’image d’autres pays, opte de plus en plus pour des formations en blended learning ou complètement digitales. L’utilisation de ces outils s’est démocratisée en entreprise de plus en plus afin de permettre aux salariés de bénéficier de formations motivantes et engageantes. 

Comme dans d’autres pays, les salariés de l’hexagone connaissent un manque de motivation et d’envie de se former lorsque les formations sont en présentiels et dénuées d’originalité. Le terme « formation » a souvent rimé avec ennui ou contraintes. Pourtant, lorsque celle-ci utilise des outils technologiques et se présente de manière ludique, la motivation des salariés se voit augmenter.

C’est pourquoi l’e-learning en France se développe de plus en plus autour de la gamification, rendant ainsi l’apprentissage et les formations ludiques, motivantes et engageantes.

Quoi de mieux que de proposer à un étudiant ou salarié de se former tout en étant récompensé pour sa détermination et sa motivation ?

La gamification permet aujourd’hui de rendre l’apprentissage motivant au travers de plusieurs éléments (badge, certifications, récompenses) et donne une autre dimension à l’e-learning.

D’ici quelque temps, la réalité virtuelle sera aussi une partie importante de l’e-learning rendant l’immersion et la gamification encore plus grande.

Aujourd’hui, l’e-learning se développe de plus en plus et nous voyons l’importance de cet outil de jour en jour.

La crise sanitaire actuelle a permis de voir d’un autre œil l’e-learning et permettra dans le futur de mieux se préparer.

En effet, l’e-learning a permis à une multitude d’entreprises d’assurer leur activité en télétravail durant le confinement.

L’e-learning connaît en conséquence une croissance importante en 2020.

L’intelligence artificielle et l’e-learning

L’e-learning n’a fait que d’évoluer au fil des années. Ce qui avant était un simple moyen d’apprendre sur Internet est devenu aujourd’hui un outil à part entière offrant une multitude d’opportunités et de possibilités.

Les avancées technologiques ont permis d’apporter à plusieurs secteurs une réelle évolution en termes d’innovation.

Grâce à l’intelligence artificielle, l’e-learning prend et va prendre une tout autre dimension d’ici quelque temps. Plus communément appelé IA, celle-ci permettra d’apprendre d’une manière complètement nouvelle et révolutionnaire. Couplée à l’e-learning, l’IA permet d’adapter le contenu des formations et cours aux apprenants ainsi qu’à leurs objectifs. Ceci représente un réel avantage tant pour l’efficacité de l’apprenant que celle du formateur ou de l’entreprise effectuant le suivi.

Le terme adéquat utilisé aujourd’hui est « adaptive learning » : l’IA collecte et analyse au fur et à mesure de la formation de l’apprenant des données, permettant de construire un profil unique et personnalisé à l’apprenant afin de lui proposer du contenu et des modalités d’apprentissage adaptés en fonction de ses objectifs.

Grâce à cette approche, l’apprenant est au cœur de son apprentissage. La personnalisation de son apprentissage garantie sa motivation sur le long terme et son désir d’apprendre de plus en plus. L’apprentissage de l’apprenant est ainsi automatisé. Celui-ci est accompagné du début jusqu’à la fin de son apprentissage et avance à son rythme. Cela permet aussi de développer un système de micro-learning, rendant l’apprentissage rapide et efficient.

Grâce au suivi de l’apprenant et à l’analyse des données, les entreprises et formateurs pourront mieux adapter le contenu proposé en ciblant de manière efficace les besoins de l’apprenant.

D’une part, l’apprenant peut apprendre de manière autonome en bénéficiant d’une aide personnelle (IA) et d’autre part, le formateur peut mieux gérer et suivre ses apprenants grâce à l’intelligence artificielle.

Nuppio Learn développe depuis quelque temps, un assistant virtuel qui reprend ces principes fondamentaux de l’IA associé à l’e-learning. Nous avons mis en place un assistant virtuel capable de converser avec l’apprenant et d’analyser ses résultats. Une fois ses résultats analysés, celui-ci va proposer à l’apprenant du contenu adapté à son avancée. L’exemple le plus parlant est celui d’un exercice de mathématique.

Supposons qu’une personne étudie un cours sur les divisions, celle-ci va apprendre et se tester via une évaluation sur notre plateforme. Lorsque l’assistant virtuel va converser avec l’apprenant, celui-ci va analyser ses résultats. Si l’apprenant a réussi son évaluation, l’assistant virtuel va lui proposer d’étudier un cours supérieur (exemple : équations), si celui-ci rate de peu son évaluation, l’assistant virtuel lui proposera de revoir son cours et de réessayer, enfin, si l’apprenant rate totalement son évaluation, l’assistant virtuel va lui proposer de revoir un cours inférieur (multiplications).

L’IA est au cœur de notre société au sein de plusieurs sujets, l’e-learning peut bénéficier d’une réelle avancée combinée à celle-ci, c’est pourquoi nous développons notre technologie de manière itérative de façon à offrir une expérience personnalisée et unique à chaque apprenant.

La gamification en e-learning

La gamification est une notion empruntée de l’anglais qui signifie l’introduction des techniques de jeux (games) dans un domaine qui n’est pas habituellement lié aux jeux.

Quand on pense à un jeu, les trois premières choses qui nous passent par la tête sont les scores, les niveaux, et les classements. Lorsqu’on choisit de jouer, que ce soit sur ordinateur ou sur mobile, on a toujours l’objectif de réaliser un score maximal nous permettant d’être parmi les meilleurs joueurs. Il s’agit donc de la compétitivité, une notion qui est largement exploitée en e-learning.

Mais… pourquoi la gamification ?

Les statistiques montrent que plus de 75% des gens sont des joueurs.

Les gens se rappellent seulement 10% de ce qu’ils lisent et de 20% de ce qu’ils entendent. Ce chiffre augmente à 30% lorsqu’un contenu visuel accompagne la présentation orale, et lorsque les gens observent quelqu’un en train de réaliser quelque chose en l’expliquant, le chiffre devient 50%. Mais les apprenants se rappellent 90% lorsqu’ils réalisent quelque chose par eux-mêmes, même s’il ne s’agit que d’une simulation.

Les techniques de gamification appliquées à l’e-learning

L’application des techniques de jeux en e-learning permet de rendre l’apprentissage beaucoup plus amusant et engageant. Cela se fait à travers plusieurs techniques, parmi lesquelles on cite.

  • Le story-telling : les histoires représentent un élément essentiel dans la création d’un jeu. Leur introduction dans un jeu destiné à l’e-learning permet de motiver l’apprenant qui est impliqué dans le scénario et contribue à la réalisation de l’objectif final à travers une série d’actions.
  • Les règles de jeu : l’incorporation des règles de jeu dans l’e-learning permet à l’apprenant d’avoir une idée claire sur ce qui est autorisé, et ce qui ne l’est pas. Ces règles sont des instructions à suivre tout au long de l’activité d’apprentissage, facilitant ainsi la réalisation des objectifs.
  • L’interactivité : c’est l’une des caractéristiques principales d’un jeu. Il faut améliorer l’interactivité du processus d’apprentissage en e-learning, c’est à dire permettre à l’apprenant de faire part de ce qui lui est demandé, et d’interagir en fonction des choix et des possibilités.
  • Le feedback : l’utilisation de certains moyens de confirmation des actions et des réalisations de l’apprenant est nécessaire parce qu’elle lui permet de se situer par rapport à son objectif. Le feedback sert aussi comme technique de motivation.
  • Les contraintes de temps : l’intégration des contraintes de temps permet de motiver l’apprenant pour réfléchir et décider rapidement comme s’il s’agit d’une situation de la vie réelle.
  • La continuité de jeu : il est très important pour un apprenant qui se trouve face à l’échec répétitif de pouvoir continuer à apprendre la même chose à n’importe quel moment. Il faut intégrer cette technique dans les moyens d’e-learning parce qu’elle assure la continuité de l’apprentissage et permet d’éviter la démotivation de l’apprenant.
  • Les récompenses : sont très recommandées en e-learning parce qu’elles permettent à l’apprenant de récolter les fruits de son effort au fur et à mesure qu’il continue à apprendre.
  • La compétition : l’existence d’un tableau de classement est très utile. D’un point de vue psychologique, ce tableau permet à chaque apprenant de se situer parmi les autres, et d’investir plus d’efforts pour arriver à la tête du classement et satisfaire le besoin de reconnaissance.
  • Les niveaux : chaque apprenant doit avoir un niveau matérialisé par un badge qui traduit son travail, ses réalisations, ses efforts…cela permet de catégoriser les apprenants et aide beaucoup à l’amélioration des résultats.

Ces différentes techniques et spécificités de jeux permettent d’assurer un développement positif et rapide dans le domaine de l’e-learning. Sachant que plusieurs entreprises innovatrices expriment leur volonté d’adopter la gamification en e-learning.

Les avantages de l’e-learning à l’université

L’e-learning est un outil indispensable pour quiconque souhaitant se former de manière autonome. Néanmoins, c’est aussi un élément important, voir même primordial au sein d’une université.

Nombreux sont les avantages de l’e-learning au sein de ce type de structure.

L’e-learning permet avant tout d’avoir accès à des cours à distance lorsque les déplacements sont difficiles pour les apprenants. En effet, beaucoup d’entre eux résident parfois assez loin de leur établissement respectif, provoquant ainsi des difficultés au niveau de leur trajet.

L’e-learning permet aussi de responsabiliser les étudiants et leur permet de gagner en autonomie. L’étudiant se retrouve maître de son apprentissage et possède toutes les manettes en main afin de réussir. Cela permet de le rendre responsable, car il est le seul à décider de quelle manière et à quel moment il doit apprendre.

De plus, cette méthode d’apprentissage est aussi reconnue pour valider des formations, mais aussi son année scolaire. Grâce à cela, l’apprenant peut valider son année et maintenir son éducation s’il rencontre certaines contraintes.

Enfin, l’e-learning permet de motiver l’apprenant grâce à des expériences d’apprentissage ludiques et engageantes. L’élève ne participe plus à des cours en présentiel « basiques » mais bien à un processus bien plus intéressant, car il est l’acteur principal de son apprentissage. Il recherche l’information lui-même, s’évalue et profite des fonctionnalités uniques de l’apprentissage en ligne. Celui-ci peut s’évaluer et évoluer de manière autonome.

L’e-learning est un outil indispensable à l’université, il permet d’élargir les possibilités d’apprentissage et permet la réussite de l’apprenant quoiqu’il arrive.

Quelle éducation pour le futur ?

Aujourd’hui, tout le monde connaît le modèle basique de l’apprentissage, à savoir, un professeur, une salle et une classe d’élèves prête à écouter. La plupart du temps, un cours est donné de manière orale et s’en suit quelques exercices effectués sur feuille ou ordinateur.

Néanmoins, le temps change et les manières d’apprendre aussi. Nous assistons à l’apparition de plus en plus de NTIC (Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication) permettant d’avoir d’avantages de possibilités d’apprentissage.

Face à un constat montrant clairement une baisse de motivation de la part des apprenants, nous pouvons nous demander quel sera l’avenir de l’éducation ?

Les apprenants aiment de plus en plus les nouvelles technologies, en effet, celles-ci s’avèrent être un tremplin concernant l’apprentissage. Que cela soit par le biais d’une tablette, d’un smartphone ou d’un jeu vidéo, l’apprentissage est rendu plus ludique et intéressant via un appareil technologique. Bon nombre d’applications voient le jour et permette à l’apprenant de se former.

Mais qu’en est-il de l’apprentissage dans un établissement scolaire ?

De plus en plus de structures ont recours à ce que l’on appelle du Blended Learning, un mélange d’apprentissage présentiel, mais aussi d’e-learning, plus habituellement appelé « apprentissage mixte ».

Grâce à ce mode d’apprentissage, les apprenants regagnent une motivation stable et restent concentrés durant leur apprentissage.

Cette notion de blended learning regroupe un ensemble d’éléments permettant d’innover les moyens d’apprentissage en gamifiant par exemple l’expérience des apprenants.

Cela peut se traduire au travers de l’utilisation d’une plateforme d’apprentissage en ligne, d’une application mobile ou d’un jeu.

Il serait difficile d’imaginer que dans un futur proche, les écoles ne favoriseraient pas cette méthode d’apprentissage.

Il est très peu probable que l’éducation future se fasse uniquement au travers du e-learning, car les élèves doivent avant tout garder cette sociabilité unique qui ne s’apprend qu’en présentiel.

Néanmoins, l’e-learning est un outil indispensable à quiconque souhaitant se former de manière autonome.

Le blended learning sera donc l’un des éléments majeurs de l’éducation du futur.

Comment certifier ses apprenants en ligne ?

Beaucoup de solutions permettent de rendre l’apprentissage en ligne possible. Cependant, peu d’entre elles permettent de reconnaître la réussite des apprenants. En effet, la réussite se limite souvent à une validation de réponses ou d’un résultat global sans réelle « officialisation ».

Certifier la réussite d’un apprenant peut être un réel avantage, en effet, celui-ci aura un sentiment de reconnaissance, de réussite et un sentiment d’accomplissement personnel.

Comment alors, certifier ses apprenants en ligne ?

Avant tout, il faut pouvoir créer ou digitaliser ses certifications, ensuite, il faut trouver une solution permettant de mettre à disposition ses certifications au travers d’un système dédié.

Une certification est une finalité, le chemin afin de parvenir à celle-ci est tout aussi important.

Nuppio Learn permet de digitaliser vos formations, de les gamifier en créant du contenu ludique (comme par exemple un système de quiz et de score) et enfin de certifier vos apprenants.

Dans un premier temps, créez vos parcours de formations, intégrez ensuite vos cours et développez votre contenu en créant des quiz, badges. Une fois, ces éléments créés, vous pourrez associer votre certification à un score moyen à atteindre par exemple afin que l’apprenant valide son apprentissage. Une fois ses résultats et son score validés, la certification lui sera délivrée automatiquement.

Beaucoup de solutions permettent de rendre l’apprentissage en ligne possible. Cependant, peu d’entre elles permettent de reconnaître la réussite des apprenants. En effet, la réussite se limite souvent à une validation de réponses ou d’un résultat global sans réelle « officialisation ».

Certifier la réussite d’un apprenant peut être un réel avantage, en effet, celui-ci aura un sentiment de reconnaissance, de réussite et un sentiment d’accomplissement personnel.

Comment alors, certifier ses apprenants en ligne ?

Avant tout, il faut pouvoir créer ou digitaliser ses certifications, ensuite, il faut trouver une solution permettant de mettre à disposition ses certifications au travers d’un système dédié.

Une certification est une finalité, le chemin afin de parvenir à celle-ci est tout aussi important.

Nuppio Learn permet de digitaliser vos formations, de les gamifier en créant du contenu ludique (comme par exemple un système de quiz et de score) et enfin de certifier vos apprenants.

Dans un premier temps, créez vos parcours de formations, intégrez ensuite vos cours et développez votre contenu en créant des quiz, badges. Une fois, ces éléments créés, vous pourrez associer votre certification à un score moyen à atteindre par exemple afin que l’apprenant valide son apprentissage. Une fois ses résultats et son score validés, la certification lui sera délivrée automatiquement.

La meilleure manière de certifier ses apprenants en ligne est avant tout de mettre en place un système d’apprentissage motivant et personnalisé qui permettra à l’apprenant de se donner les moyens de réussir. Une fois ces éléments mis en place, la certification peut être délivrée grâce aux fonctionnalités spécialement mis en place par la plateforme.

La meilleure manière de certifier ses apprenants en ligne est avant tout de mettre en place un système d’apprentissage motivant et personnalisé qui permettra à l’apprenant de se donner les moyens de réussir. Une fois ces éléments mis en place, la certification peut être délivrée grâce aux fonctionnalités spécialement mis en place par la plateforme.

Ensemble contre le Covid-19

En ces temps difficiles, nous espérons avant tout que vous allez bien ainsi que vos proches. Comme vous le savez, nous sommes invités à limiter nos déplacements et avons des règles à respecter de la part du Président de la République française Emmanuel Macron.

Nous vous invitons à bien suivre les règles et à prendre le maximum de précautions : https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus?fbclid=IwAR1s87I9ihAmetmPgeUtFlv3tUkveGM9mx62_GP8NAqvvqQhTnuHrefIRRw

Lors de l’annonce faite par le Président français le vendredi 13 mars 2020, les écoles, collèges, lycées et universités ont été fermées à partir du lundi 16 mars 2020. Malheureusement, l’accès à l’apprentissage se voit être impacté et ce sont des millions de personnes qui s’en retrouvent privées.

De même, pour les salariés souhaitant faire des formations, les entreprises sont fortement invitées à effectuer du télétravail, rendant ainsi les formations impossibles.

Face à cela, il est important de rester solidaire, unis et fort. C’est pourquoi nous offrons un mois d’utilisation de notre plateforme gratuitement aux structures souhaitant faire des cours ou formations à distance. Vous aurez la possibilité d’utiliser une classe virtuelle afin d’assurer à distance des cours ou formations.

Virtual Class vous permet :

  • d’échanger via un micro et une webcam
  • partager votre écran
  • projeter des documents (PowerPoint, PDF, vidéo etc.)
  • projeter des vidéos Youtube grâce à un lecteur Youtube intégré
  • d’utiliser un tableau blanc
  • d’échanger via un chat avec les participants
  • permettre à n’importe quel participant de prendre la main et d’être l’animateur de la classe virtuelle

Si vous souhaitez utiliser notre plateforme à la suite des besoins énumérés ci-dessus, merci de nous envoyer un e-mail en mentionnant votre activité et vos besoins à l’adresse suivante : contact@nuppio.com

Nous comptons sur vous pour partager cette information afin que chacun puisse avoir la chance d’apprendre durant cette période difficile.

Nuppio Learn vous envoie une tonne d’ondes positives et vous pouvez compter sur nous pour vous accompagner et faire face ensemble à cette situation inédite.

Récap de l’actualité du mois de février 2020

Vous souhaitez savoir ce qu’il s’est passé durant le mois de février ? Retrouvez dans ce récap les articles qui ont été publiés récemment !

Comment motiver vos apprenants en ligne ?

Capter l’attention de vos apprenants et les motiver n’est pas une chose facile, essayer diverses méthodes sans analyse précise peut même provoquer l’effet contraire. Comment alors motiver vos apprenants en ligne ?

Il faut tout d’abord se mettre dans la peau d’un apprenant et se poser les bonnes questions… Lire la suite

L’adaptive learning, qu’est-ce que c’est ?

Imaginez une expérience d’apprentissage unique rien que pour vous, un suivi permettant de vous situer et de vous aider dans votre avancée tout en prenant en compte vos résultats, vos forces, vos faiblesses.

L’adaptive learning, c’est une méthode pédagogique visant à permettre tout cela. En effet, le but de l’adaptive learning est de prendre en compte les individualités de chaque apprenant en adaptant les parcours de formation en fonction des connaissances, des résultats, des préférences et des objectifs de chacun… Lire la suite

L’e-learning et le gain de productivité

L’e-learning a plusieurs avantages pour les apprenants, mais aussi pour les enseignants et formateurs. Là où les apprenants ont un moyen d’apprentissage motivant et engageant, les formateurs ont quant à eux, un outil leur permettant d’augmenter leur productivité et efficacité.

Grâce à l’e-learning, le formateur redécouvre les méthodes d’enseignements. En effet, il est exposé à beaucoup plus de fonctionnalités et solutions liés à l’apprentissage… Lire la suite

Les entreprises choisissent de plus en plus l’e-learning pour leurs formations

Les formations traditionnelles sont de moins en moins utilisées. En effet, celles-ci ne motivent pas les employés et sont la plupart du temps une contrainte pour eux.

C’est pourquoi de plus en plus d’entreprises décident d’avoir recours à du e-learning ou « digital learning » afin de proposer des formations motivantes, ludiques et originales… Lire la suite

Comment motiver vos apprenants en ligne ?

Capter l’attention de vos apprenants et les motiver n’est pas une chose facile, essayer diverses méthodes sans analyse précise peut même provoquer l’effet contraire. Comment alors motiver vos apprenants en ligne ?

Il faut tout d’abord se mettre dans la peau d’un apprenant et se poser les bonnes questions :

– Les cours ou les formations, paraissent-ils intéressants ?

– De quelle manière vais-je apprendre ?

– Suis-je encadré ?

– Vais-je prendre du plaisir à apprendre ou cela va-t-il être une corvée pour moi ?

– Quel est l’avantage d’apprendre en ligne ?

– Comment pourrais-je évoluer avec cette solution ?

– Quels sont les avantages et inconvénients de cette solution ?

Une fois les bonnes questions posées, il faut alors lister un ensemble de d’éléments qui répondront à ces questions.

L’apprenant d’aujourd’hui souhaite :

– Apprendre de manière autonome mais accompagnée

– Apprendre de manière ludique et engageante

– Conserver sa motivation lors de son apprentissage

– S’amuser durant son apprentissage

– Se fixer des objectifs et challenges de manière hebdomadaire

– Avoir le plus d’avantages et le moins d’inconvénients possible

– Avoir accès à un contenu riche en enseignement

Une fois ces deux étapes effectuées, il faut alors penser à un ensemble de solutions. Ces solutions, nous les avons pensées pour vous ! Nuppio Learn a mis en place un système d’apprentissage en ligne basé sur la personnalisation, la gamification et la remédiation au travers d’une unique plateforme.

Afin de motiver l’apprenant, nous avons permis au formateur de pouvoir créer, structurer ses cours en ajoutant à cela une expérience de gamification. En effet, vous avez la possibilité de paramétrer vos cours en intégrant un système de points/score qui permettra à l’apprenant d’obtenir des récompenses, certifications, badges et autres !

Créez de A à Z vos récompenses, certifications et badges.

L’apprenant pourra bénéficier d’un bureau virtuel, lieu d’apprentissage et d’évaluation par rapport à ses formations. Que cela soit via PDF ou vidéo, il sera confronté à plusieurs supports différents.

Enfin, notre assistant virtuel se chargera de recommander du contenu éducatif en fonction des résultats de vos apprenants. Ainsi, celui-ci se sentira autonome mais accompagné. Motiver les apprenants est aujourd’hui l’essence même de Nuppio Learn, n’hésitez plus et entrez dans le monde de l’apprentissage personnalisé !